EL MATERIAL CONCRETO Y EL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO: Una manera de construir el algoritmo de la multiplicación

JOHN EDISON CASTAÑO GIRALDO

JOHN EDISON CASTAÑO GIRALDO Corporación Universitaria Republicana.

Resumen

Por medio de este proyecto se busca describir la secuencia didáctica llevada a cabo por un grupo de profesores interesados en la enseñanza de las matemáticas en un grado segundo de primaria y por medio del uso del material concreto para la enseñanza del algoritmo de la multiplicación. Se describirá paso a paso la experiencia en el aula y el material utilizado con el fin de mostrar la relación entre los pensamientos numérico y geométrico así como también las ventajas y desventajas del uso del material concreto en la construcción del algoritmo de la multiplicación.

Biografía del autor/a

JOHN EDISON CASTAÑO GIRALDO, Corporación Universitaria Republicana.

Matemático. Docente Investigador, Corporación Universitaria Republicana.

Citas

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