B. Londoño Toro and M. L. Torres Villarreal, “RETOS DE LA EDUCACIÓN LEGAL CLÍNICA COMO MODELO PEDAGÓGICO EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE ACCIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO (1999-2017)”, Rev. Repub., no. 25, pp. 43–67, Jul. 2018, Accessed: Nov. 23, 2024. [Online]. Available: https://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/revistarepublicana/article/view/484