LONDOÑO TORO, Beatriz; TORRES VILLARREAL, Maria Lucia. RETOS DE LA EDUCACIÓN LEGAL CLÍNICA COMO MODELO PEDAGÓGICO EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE ACCIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO (1999-2017). Revista Republicana, [S. l.], n. 25, p. 43–67, 2018. Disponível em: https://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/revistarepublicana/article/view/484.. Acesso em: 23 nov. 2024.