Londoño Toro, B., & Torres Villarreal, M. L. (2018). RETOS DE LA EDUCACIÓN LEGAL CLÍNICA COMO MODELO PEDAGÓGICO EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE ACCIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO (1999-2017). Revista Republicana, 25, 43-67. https://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/revistarepublicana/article/view/484