EL ARTÍCULO CIENTÍFICO: LOS LÍMITES DE LA INTERPRETACIÓN DE UN GÉNERO TEXTUAL

Sandra Naranjo P, Dory Luz González H, Johanna Rodríguez M

Resumen


La inclusión de las instituciones de educación superior en los sistemas
nacionales de ciencia, tecnología e innovación ha provocado un aumento
en la demanda de artículos científicos para la divulgación de la investigación
y los procesos de generación del conocimiento en las revistas especializadas
en ciencia, tecnología e innovación. En este artículo se propone una
definición de este género textual, con base en categorías provenientes de la
lingüística y la semiótica, así como de las condiciones que determinan las
lógicas producción, circulación e interpretación del sentido a las que este  obedece, con la finalidad de sustentar el desarrollo de habilidades y competencias

en la producción textual relacionada con la investigación y la gestión
del conocimiento.

DOI

http://dx.doi.org/10.21017/Rev.Repub.2016.v21.a17


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