HACIA UNA NUEVA ENSEÑANZA DEL DERECHO PARA LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Julio Alberto Tarazona Navas

Julio Alberto Tarazona Navas Universidad Nacional de Colombia

Resumen

El presente artículo corresponde al análisis de la nueva y obligatoria enseñanza del derecho a la luz de la nueva cultura constitucional,basada en el respeto de los derechos humanos , a través del presedente judicial de las altas Cortes.Trata acerca de cómo debe enseñarse el derecho, para llegar finalmente a la propuesta de una metodología.Todo ello a la luz del Estado Constitucional y social de derecho que rige en Colombia. Las disciplinas jurídicas no pueden seguir explicándose solamente como están reglamentadas en lso códigos,en razón a que quedaron constitucionalizadas e internacionalizadas.

Biografía del autor/a

Julio Alberto Tarazona Navas, Universidad Nacional de Colombia

Docente e investigador de la Facultad de Derecho de la Corporación Universitaria Republicana .Miembro del grupo de investigación Derechos Constitucional Fundamental y director del proyecto de investigación "Nuevas herramientas de interpretación constitucional e internacional para la defensa de los Derechos Humanos". Abogado especializado en Derecho Constitucional de la Universidad Nacional de Colombia 2006.

Citas

BARRERA CARBONELL,Antonio,Sentencia T -084,marzo, año 1998, Expediente T-140285.

CIFUENTES MUÑOZ ,Eduardo,Corte Constitucional, "sentencia T-006",MAYO,1992 EXPEDIENTE T 221

CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS ,sentencia caso de Las Palmeras, diciembre 6 de 2001.

GOZAÍNI,Osvaldo Alfredo,"Bloque de Constitucionalidad ", a los fines de orientar a los jueces en la toma de decisiones, Memorias del XXVI Congreso Colombiano de Derecho Procesal ,Instituto Colombiano de Derecho Procesal ,Departamento publicaciones Universidad Libre, primera edición ,agosto 2005,pág. 674.

MARTINEZ CABALLERO,Alejandro ,Corte Constitucional ,Sentencia C104, marzo ,1993 ExpedienteD-164.